Zrcadlo - jak mě vidí ostatní

• Výtvarné vyjadřovací prostředky: malba na folii, otisk na navlhčený podklad
• Pomůcky:  štětec, tmavá tempera zakápnutá olejem (pro delší zasychání), tónovaný papír, mycí houba, průsvitná folie, provázek, kolíčky

Motivace:

• Jak to, že všichni lidé vypadají jinak, nejsou stejní? Každý má přece 2 oči, nos, ústa. Čím to je?
• Jaké mohou být oči? (modré, zelené, hnědé, světlé, tmavé) a nos? (velký, malý, baňatý, špičatý, zahnutý, pršáček, zahnutý) Ústa? (drobná, úzká, velká..)  
• Proto rozeznáme Mařenku od Terezky. Musíme se na to podívat pěkně zblízka. 
• Natáhneme dlouhou šnůru a na ní pověsíme pevnou průsvitnou folii.

Postup:

• Najdeme si dvojice, a stoupneme si proti sobě. 
• Jeden bude malovat a druhý opatrně drží folii za dolní rohy, aby se nehýbala.
• Štětcem obkreslujeme protější tvář -oči, nos, ústa, vlásky, krk a část těla. 
• Z druhé strany dítě vidí pohybující se štětec a svou podobu v zrcadle. 
• Často namáčíme do barvy pro výraznou linii. 
• Obraz sundáme a položíme ho na stůl. 
• Na hotový obrázek položíme papír, který předtím můžeme navlhčit mokrou houbičkou. Uhladíme ho a sejmeme otisk. 
• Výsledek nám připomíná starou fotografii. 
• Záleží na každém, zda ho chce ještě barevně doladit. Vystřídáme se.

Reflexe:

• Jaké to bylo, když se našeho obličeje skoro dotýkal štětec?  
• Hodnotíme jednotlivé práce. 
• Martin přivírá oči, Kristýnka je zase rozesmátá a zubatá. Jsme tedy všichni stejní?