Barvy duhy

ŘÍKANKY, BÁSNIČKY

Říkanka: Barvy

Červená je třešeň, stříška,

rudá polní mák,

žlutá citron, pampeliška, 

černá bručoun mrak.

Oranžová pomeranč,

 nač si zahrajeme, nač?

Čáry máry po papíře,

zahrajem si na malíře.

Zelená je listí, louka,

modrá nebíčko,

fialová křídla brouka,

hnědá kafíčko.

Bílá mléko, papír, mouka,

o tom si dávno mňouká

kotě s kočičkou,

kotě s kočičkou.

Říkanka s pohybem: Pastelka

Jedna hrana,

druhá hrana,

třetí hrana,

čtvrtá hrana.

Čtyři hrany zalepíme,

druhou stranu okrájíme,

do špičata uhladíme –

s pastelkou se pobavíme.

Říkanka: Nevydařený výlet

Cestovala blecha v pátek,

autobusem do Benátek.

Vlezla v Praze bez pasu

řidičovi do vlasů.

Chtěla vidět, jak si žijí

blechy v slunné Itálii.

Neviděla ale nic,

chytili ji u hranic.

VV: Barvy duhy-  podrobnosti k námětu ZDE

VV: Stékající barvy - podrobnosti k námětu ZDE

-     

POHYBOVÉ

Červení a bílý

• děti rozdělíme na červené a bílé
• sednou si proti sobě vzdáleni asi 4 metry
• učitelka vypráví: „Byla jednou jedna holčička a ta měla ČERVENÉ šatičky!“
• jakmile učitelka řekne červená,  musí červení hráči vyběhnout a chytit bílé hráče.
• bílý jsou chyceni, pokud se jich červení dotknou ještě před tím, než vběhnou do domečku. Tím pádem bílý hráč přechází k protihráčům a stává se červeným
• platí to i naopak
• pokračujeme: „ Tato holčička měla krásné zlaté vlásky a v nich …… ZELENOU mašličku, a na té zelené mašličce bily krásné malé boubelaté BÍLÉ puntíčky…….“
• pro oživení hry s barvami otálíme, říkáme i jiné barvy

Na barevné domečky

• pomůcky: barevné kruhy (žlutá, zelená, modrá, červená)
• učitelka dá do každého rohu herny 1 ze 4 barevných kruhů
• kruhy = domečky
• děti si vezmou libovolný kruh a dle jeho barvy si stoupnou ke svému stejně barevnému domečku
• učitelka zvedá nad hlavu kruhy – ten který je nad hlavou, ta barva vyběhne ze svého domečku a pohybuje se po herně
• pohybovat se můžou 1-4 barvy
• čí barva není nahoře, musí být „schovaný ve svém domečku
• závěr: všechny kruhy jsou nahoře a poté všechny barvy postupně schováme
• hra na pozornost, postřeh, reakce na barvu

SH: Čáp ztratil čepičku

• pomůcky: lano
• z lana vytvoříme kruh, okolo kterého se posadíme
• uvnitř kruhu chodí čáp a klape zobákem (natažené ruce, tleskání svisle)
• všechny děti též klapají zobákem a říkají s čápem říkanku: „Čáp ztratil čepičku, jakou měla barvičku. Měla barvu barvičku…“ 
• a čáp ukáže na libovolné dítě sedící v kruhu
• dítě vysloví barvu a všichni se rozutečou danou barvu hledat
• čáp mezitím honí děti a to které nestačí barvu najít, chytne= to se stává novým čápem

DH: Co má stejnou barvu

• pomůcky: barevné kartičky
• sedíme v kruhu
• učitelka má v ruce barevné obdélníčky, které ukazuje dětem
• úkolem je jmenovat co nejvíce předmětů, které danou barvu mají, nikoliv její název
• kdo zná odpověď, přihlásí se
• např.: žlutá (název nesmíme vyslovit) = sluníčko, tričko Kristýnky,…

Píseň: Masožravá kytka